![]() |
|
Конспект НОД «Маленькое путешествие пушистых зверей» Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в спортивно-развлекательном занятии, повысить двигательную активность малышей, умение имитировать повадки животных. Задачи: Упражнять детей в ходьбе стайкой, ходьбе в колонне по одному, свободной ходьбе, ходьбе на носочках. Развивать у детей ориентировку в пространстве, ловкость, выносливость. Упражнять детей в подлезании под дуги. Оборудование: шапочки зверей, дуги, гимнастические палки, муляжи грибов, листочков, цветочков. Ход: Дети под музыку заходят в зал в шапочках зверят. Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Посмотрите, как много собралось разных зверят. И зайчики, и мишки, и лисята. Отгадайте загадку: Он хозяин леса строгий, любит спать зимой в берлоге, Страшно может он реветь, кто же он…… (медведь). А вы хотите сходить в гости к мишке косолапому? (Ответы детей). Ну что ж, тогда пойдемте, повернитесь друг за другом. Мы идем за солнышком, потянулись к солнышку (ходьба на носочках, руки на вверх), прикоснулись к травке (присели, потрогали травку). Здесь высокая трава (шаги с высоко поднятыми ногами). А теперь догоняем солнышко (захлест ног назад). А теперь мы запутаем следы (бег змейкой). Прибежали на полянку. А у нас тут солнечные лучики (детям раздается по два лучика). Поиграем с лучиками (упражнения с ленточками: вперед-наверх-в стороны-назад – 3-4 раза). А теперь сделаем солнечный салют (ногу назад, руки наверх - 3-4 раза). Лучики прогнулись наклонились до пола (3-4 раза). Я на солнышке лежу (лежа поднимаем руки и ноги вверх - 3-4 раза). Лучики улыбаются (сидя на полу поднять руки наверх, помахать руками и улыбнуться). Молодцы! Посмотрите впереди у нас преграда «веселые ручейки», нам нужно их перепрыгнуть, прыгаем как мячики девочки и мальчики. А впереди у нас узкая тропинка, которую нам нужно преодолеть. Следующее препятствие узкие пещерки через которые нужно переползти (дети на четвереньках переползают через дуги). Молодцы, ребята! Преодолели все препятствия на пути к мишке косолапому. А теперь давайте превратимся в веселых пчелок. Вдохнули через нос, а при выдохе произносим звук: З-З-З (3-4 раза). А вот мы и дошли до чащи густой. Здесь живут разные зверята. Давайте поиграем как лисята, понюхаем цветочки (на носочках ходьба по залу врассыпную). А теперь давайте как зайчата попрыгаем на двух ножках по всему залу. А теперь давайте мишку косолапого изобразим, как он ходит им рычит: Р-Р-Р. Ну вот и наконец-то показался домик медведя. Давайте поиграем в любимую Мишкину игру «У медведя во бору» (3-4 раза, одевают шапочку медведя). Ребята, посмотрите, а мишка вам приготовил сладкий сюрприз (раздает конфеты). Молодцы, ребята. А где мы с вами сегодня были. Что вам больше всего понравилось и запомнилось. А теперь под музыку возвращаемся в детский сад. До свидания, зверята!!! |
![]() |